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第五年
移民与留学生应该了解的韩国近现代史
移民与留学生应该了解的韩国近现代史
本课程是一门基础课程,面向广义的“移民”,包括住在韩国、背景各不相同的移民,以及需要在韩国学习的留学生、归化者等。
33 讲座
9
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和平学研讨会:面向未来的东亚史
和平学研讨会:面向未来的东亚史
本课程帮助大家理解东亚各国在走过近现代“侵略战争与革命的时代”之后彼此理解、相互合作的必要性。
42 讲座
11
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对北韩的视角与研究方法论
对北韩的视角与研究方法论
以1967年为起点,这一年形成了当今北韩体制的一些重要特征。本课程将帮助大家理解直到2000年代初“朝鲜民主主义人民共和国”的历史变化过程,同时了解学术界如何看待并研究北韩。
36 讲座
7
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面向越南留学生的韩国学入门
面向越南留学生的韩国学入门
本课程向在韩国学习的越南留学生全面介绍韩国。
30 讲座
5
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前近代的统治体制与统治经验:中央与地方的历史
前近代的统治体制与统治经验:中央与地方的历史
本课程讨论的是,在中央集权官僚制已经确立的前近代社会里,“国家想要用怎样的方式统治地方,实际上怎样统治地方?”。
32 讲座
4
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韩国古代史的争论焦点与历史方法论的探索
韩国古代史的争论焦点与历史方法论的探索
本课程从韩国古代史研究的核心争论焦点出发,对出土的文字资料、考古资料的利用、通说的重新研究以及在数字时代出现的新方法论进行了解。
24 讲座
7
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韩国公共历史的现状与实践
韩国公共历史的现状与实践
公共历史不是专属专家的领域,而是历史与大众相遇的“接点”,也是市民、机构、学校、地区社会一起创造并分享历史意义的过程。
32 讲座
5
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数字人文学与韩国史
数字人文学与韩国史
本课程使用数字人文(Digital Humanities)的方法,来分析韩国近现代史的核心概念。
32 讲座
12
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后人类时代与韩国史
后人类时代与韩国史
在气候与生态危机日趋严重的今天,我们从“人类世”的视角出发,把这个时代定义为“后人类”时代,并从生态环境史的角度来观察韩国史。
32 讲座
12
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现代韩国外交史
现代韩国外交史
本课程不仅将外交史视为“签订条约的历史”或“国家之间互动的结果”,还要通过外交史,了解韩国的“自我认识”(self-perception)和“对他者的...
32 讲座
101
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20世纪韩国民主主义争论的政治学
20世纪韩国民主主义争论的政治学
本课程通过韩国现代的主要政治社会事件和当时的相关争论,了解韩国民主主义的地区特色和活力。
32 讲座
313
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从现场看到的帝国主义和反殖民主义
从现场看到的帝国主义和反殖民主义
本讲座在8周的课程中跟随李陆史的生涯,了解日本帝国主义的统治对当时独立运动家活动的影响。
32 讲座
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移民与留学生应该了解的韩国近现代史
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和平学研讨会:面向未来的东亚史
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和平学研讨会:面向未来的东亚史
本课程帮助大家理解东亚各国在走过近现代“侵略战争与革命的时代”之后彼此理解、相互合作的必要性。
중급
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第五年
对北韩的视角与研究方法论
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对北韩的视角与研究方法论
以1967年为起点,这一年形成了当今北韩体制的一些重要特征。本课程将帮助大家理解直到2000年代初“朝鲜民主主义人民共和国”的历史变化过程,同时了解学术界如何看待并研究北韩。
중급
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第五年
面向越南留学生的韩国学入门
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面向越南留学生的韩国学入门
本课程向在韩国学习的越南留学生全面介绍韩国。
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前近代的统治体制与统治经验:中央与地方的历史
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前近代的统治体制与统治经验:中央与地方的历史
本课程讨论的是,在中央集权官僚制已经确立的前近代社会里,“国家想要用怎样的方式统治地方,实际上怎样统治地方?”。
상급
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韩国古代史的争论焦点与历史方法论的探索
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韩国古代史的争论焦点与历史方法论的探索
本课程从韩国古代史研究的核心争论焦点出发,对出土的文字资料、考古资料的利用、通说的重新研究以及在数字时代出现的新方法论进行了解。
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韩国公共历史的现状与实践
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韩国公共历史的现状与实践
公共历史不是专属专家的领域,而是历史与大众相遇的“接点”,也是市民、机构、学校、地区社会一起创造并分享历史意义的过程。
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数字人文学与韩国史
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数字人文学与韩国史
本课程使用数字人文(Digital Humanities)的方法,来分析韩国近现代史的核心概念。
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第五年
后人类时代与韩国史
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后人类时代与韩国史
在气候与生态危机日趋严重的今天,我们从“人类世”的视角出发,把这个时代定义为“后人类”时代,并从生态环境史的角度来观察韩国史。
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